dimecres, 10 de desembre de 2014

Memòria d'un procés



Recentment he participat en un taller sobre documentació pedagògica en el que les persones assistents havien de documentar una situació educativa del cicle 0-3. Podien fer una tria de les situacions a documentar sota un d’aquests quatre supòsits:

  • 10 x 10. Es tracta de triar 10 imatges d’una escola que mostrin algun fet educatiu que s’hi dóna i que es pugui explicar amb una frase que acompanyi la imatge.
  • Un moment educatiu - L’escola es planteja revisar un moment educatiu de l’escola: el pati, el descans, l’estona d’entrada o sortida… S’haurà de recollir informació rellevant d’aquest moment per analitzar-la i poder, en conseqüència, prendre decisions educatives encertades.
  • Reunió de pares - Es vol explicar a les famílies el tractament que es dóna a l’escola a un tema com ara el control d’esfínters, l’alimentació, o a l‘estada al jardí tot destacant el fet educatiu que per a l’infant comporta aquest moment.
  • L’escola considera la importància de recordar als infants processos viscuts que els ajudin a recordar, a refer seqüències, a aprendre. Hem de triar imatges que ajudin els infants a realitzar aquests processos.
Un cop feta la proposta, les assistents al taller havien de decidir-se per un dels quatre supòsits.

Un grup, format per Mònica Verde i Maria Gómez de l’Escola Bressol Municipal Marinada de Cabrera de mar va decidir fer una documentació adreçada als infants, l’última de les opcions, i el tema triat va ser rentar-se les mans.

El recull de la seva feina, el procés de reflexió que va comportar, així com el producte final i les conclusions a les que van arribar ens el mostren les autores en aquesta presentació.






Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Gràcies per la teva aportació.
En breu serà publicada